中国新时代好少年评选事迹

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在闲暇时间帮助妈妈打扫卫生、收拾房间,自己的事情自己独立完成。因为她，家里充满欢声笑语。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,课堂上积极发言，认真记笔记,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断充实自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。__同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校朗诵大赛中,获得了一等奖。多次在全校演讲、朗诵、绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如，为生病的同学捐款，为敬老院的老人献爱心，为孤儿院的孩子献爱心、送温暖;和“问题男生”同桌，努力做他的心理疏导工作，帮助他的学习、纪律;发动同学们一起到低年级宣传环保理念......

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

中国新时代好少年评选事迹【篇1】

__，__县第二实验小学向阳校区五(12)班学生，一个活泼开朗、积极进取的小男孩。他不但是一个品学兼优的学生，而且有较强的环保意识，能主动宣扬保护环境的理念，敢积极务实环境保护的行为，是人人称赞的“环保小卫士”。

在学校，他总是积极响应学校组织的各类环保活动：在“低碳生活，从我做起”的公益活动中，第一个在横幅上签下大名;认真制作《环保手抄报》，经常获得优秀奖;主动帮助值日生打扫教室卫生，呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯;牵头成立班级“废品处理站”;他还热衷关注媒体中的环保动态，建立了环保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和感召下，该班同学成立“班级环保小分队”， 在校园里向各年级同学宣传环保知识，并利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。

在家里，他是父母眼中的好孩子，节约小能手。特别注重良好习惯的养成，他常常用淘米的水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区物管人员集中处理。并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭，他时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度……

在社区，每逢假期，他积极参加“居住小区”公益活动，为活动宣传出计，为小区墙报出力;平时帮助社区老人运送垃圾，自觉管理社区自行车车辆，他的出色表现，受到居委干部和社区居民的一致好评。

“从点滴做起，尽自己绵薄之力!”是他的环保态度，他坚信，只要人人行动起来，我们的家园一定会是绿色的天堂。