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儿童节的认识策划方案

时间: 新华 方案

制定方案的时候,要注重细节和风险控制,确保方案的可操作性和可行性。怎样才能写好儿童节的认识策划方案?这里给大家提供儿童节的认识策划方案,方便大家学习。

儿童节的认识策划方案

儿童节的认识策划方案篇1

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

二、活动目的

通过游园活动,增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力,实践动手能力。

三、活动地点

教室及学校操场。

四、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).

五、学生活动准则

1.参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。

2.学生选择喜欢的活动参加。

3.活动中必须注意自身与他人安全。

4.在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

5.活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁。

六、游园活动游戏

1、方案一:画鼻子

画一张卡通画,图上没鼻子,幼儿蒙上眼睛,父母拿起画板,幼儿画鼻子,画准通过。

2、方案二:抛接球。

父母拿水桶,幼儿将皮球往桶里丢,丢进三个通过。

3、方案三:保龄球。

幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向,全倒为通过。

4、方案四:盲人击鼓。

每人击一次,父母蒙上眼睛转三圈,幼儿带领父母击鼓,击中为通过。

大(二)班教师:_x

儿童节的认识策划方案篇2

为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。

一、活动时间

20__年_月_日上午9点至11点。

二、活动地点

__森林公园__广场。

三、家长注意事项

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

四、活动具体安排

主持人:___

1、9点前到达的小朋友可参加由___带队玩丢手娟游戏或参加由___带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。(___负责签到)(___负责发小礼品)

3、9点10分,全体集中,请园长作简短的发言,__老师祝词,_老师宣布活动开始。

4、游戏开始。

a、拔河

第一步,先由小朋友决出小组第一名。

第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b、二人三足

家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)

c、夹皮球

两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)

d、储水大王

在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e、亲子二人行

孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。

5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6、__老师总结活动情况。_老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8、活动结束,家谊会成员清场。

儿童节的认识策划方案篇3

一、活动目的

学生是祖国的未来,民族的希望,为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神,进一步推动全县未成年人思想道德建设工作,根据省、市、县《20__年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知,为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶,为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质,丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际,我校特举行庆“六?一”庆祝活动,现将活动方案安排如下:

二、活动时间

20__年日上午:庆祝大会、文艺汇演

三、活动内容

(一)总结工作,表彰先进

为进一步挖掘、发现师生中先进典型,树立身边的学习榜样,展示我校师生积极向上的风貌,促进少年儿童全面发展,充分发挥榜样带头作用,利用六一庆祝之际,在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

1、先进班集体:以学校20__年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据,前一名班级被评定为先进班级体。

3、优秀少先队干部:各班采用班级公开投票或民主推荐的方法,评选一名优秀少先队干部,于5月29日前将评选结果报学校德育处。

(二)新队员入队仪式

一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单,并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。

(三)搭建展示平台,举行文艺汇演

1、以班为单位参加节目评选,每班准备一个质量高的节目,由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标,以反映“六一”儿童节欢乐为题材,主题健康活泼、积极向上,形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

2、为了保证节目的质量,各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。

3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

4、本次节目汇演采用比赛形式,由全体班主任教师担任评委,采用去掉两个最高分,去掉两个最低分,剩下分数为有效得分,对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名,三等奖三名)。

(四)师生同乐,开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)

四、组织领导

为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组:

组长:蒋光平

副组长:雷顺光

组员:伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美

按照学校统一部署,统一要求,领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人,分阶段实施等方式,认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的.主渠道作用,发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用,动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动,以多种方式推动活动的深入广泛开展,务求取得实效。

四、活动要求

1、各班主任要加强宣传,营造节日气氛,充分调动学生的积极性,各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动,精心挑选参加学校文艺汇演的节目,以展示本班良好的班风班貌。

2、在活动期间,各班应做好班级组织管理,以保证活动进行有序,学生安全有保。

五、各部门职责:

1、节目主持:韦芬、陈继敏

2、评委:雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌

3、计分员:伍辉、吴红婷

4、奖状打印:雷顺光

5、音响、多媒体管理:雷顺光

6、摄影:蒋光平

7、后勤:韦天荣

8、维持会场纪律:各班班主任

9、安全:各班班主任

10、奖品采购:蒋光平、雷顺光

六、奖励办法:

一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其余为鼓励奖。

儿童节的认识策划方案篇4

活动要求:

1、亲近大自然,观察各种动物,能知道常见动物的名称。

2、尝试自己独立行走,不要依赖爸爸妈妈抱,并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。

活动准备:

1、请家长自备午餐。

2、请家长携带纸笔、填写评估表。

3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子,并给宝宝背一个小包携带食物。

活动过程:

一、幼儿和家长一起排队出发,乘车去野生动物园。

1、老师介绍亲子活动的目标,导游介绍此次活动的内容。

2、导游收取此次活动的费用。

3、亲子活动:秀一秀、赛一赛

玩法:准备好话筒,让家长和宝宝一起展示才艺,可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目,鼓励宝宝大胆地展示自己,增进亲子间的感情。

二、在动物园中:

1、观看海狮表演。

2、猛兽区:引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

3、午餐:

(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流,彼此进行交流和互动。

(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮,并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。

4、小动物区:引导幼儿边走边观看,说说小动物的名称。同时观察大自然景色,了解夏天大自然景色的特点。

5、动物大巡游。

三、乘车回幼儿园。

1、整队乘车回幼儿园,提醒个别幼儿和家长不掉队。

2、收评价表,秦听家长对活动的意见和建议。

反馈:

整个活动的安排还是非常紧凑的,加上家长们的配合,在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中,显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝,每当看到不同的动物时,都能看到宝宝和家长好奇的眼神,这次的活动也非常成功。在活动结束后,可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境,同时也将活动的乐趣延伸下去。

儿童节的认识策划方案篇5

一、活动目标

1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。

3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的.快乐。

二、活动准备

小中班亲子活动:横幅、纸箱、盒子、乒乓球、

三、活动时间:

5月31日

上午中一班9:00-10:00中二班10:00-11:00

下午中三班3:00-4:00小班:4:00-4:50

四、活动地点:

幼儿园操场。

五、活动安排

1、参与人员:小中班幼儿、家长、教师。

2、音响、摄像:钟慧红

3、安全工作:谢振强各班班主任

4、主持人:朱裕柳

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、律动。

3、亲子游戏——坐船:幼儿坐在彩虹伞,家长在在外围圆圈转。

4、亲子游戏——人力推车:家长抬着孩子的腿,孩子用手爬行前进,先到终点获胜。

5、亲子游戏——大车轮:用塑料袋做一个圆形履带,孩子们脚踩在下面,手撑住上面共同合作让自己的坦克开起来,看起来简单,这是一个协作性游戏,对孩子们的考验可不小呦!

6、亲子游戏——抖抖乐:把在一侧剪开一个洞的空纸盒系在腰间(或使用空的纸巾盒),在每只盒子里放入数量相等的乒乓球,音乐开始时参赛者要尽力舞动使得乒乓球从盒子里掉出来,音乐结束时家长和孩子盒子里剩的乒乓球总数最小的一组获胜。

儿童节的认识策划方案篇6

一、活动主题

童心向党、健康成长。

二、活动时间:

预计__年5月30日下午至5月31日(根据天气情况作调整)。

三、场地:

初一各班课室

活动时间:

6月1日(周一)下午15:30

参加人员:

学校领导及初一级全体师生活动过程:

A、“六一”儿童节简介

B、游园活动。各班分班活动。

四、活动要求:

1、各班出两个游园节目,在5月27日报上团委。

2、场地布置由自己班同学合作完成,班主任负责指导。

3、每班有150张兑奖券,各班领取后写上自己的班别。

4、各班同学只准参加其他班的&39;活动,不准参加自己班的游戏,否则不予兑奖。

5、取得兑奖券的同学可到兑奖处(签到大厅)领取奖品。

工作人员安排:

1、摄影:、

2、校医:

3、主持人:

4、音响设备:

5、奖品:

6、各班主任负责维持各班纪律,不能随意走动,大声喧哗。

注意事项:

1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。

2、要强调安全,要求学生一定要听从指挥。

3、注意卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

儿童节的认识策划方案篇7

一、活动目的

“孩子是祖国的未来”,儿童节不仅仅是孩子们的节日,更是家长的节日,也是绝好的商业机会,“六一”国际儿童节不仅能带动人气,促进相关商品的直接销售,而且能建立良好的.企业形象,增强品牌势能。为了表示对孩子们的祝贺,我们结合其他促销提前推出,通过儿童节多做一些让顾客参与的公益性活动,提高新世纪在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来提高成人的消费,以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛,促进儿童商品的销售。进一步提高“新世纪”的知名度。

二、活动时间

5月24日——6月1日(9天)

三、活动主题

过六一新世纪欢乐城九天乐

四、活动内容

欢乐儿童节活动一:六一儿童节非常61砸气球,赢大奖卡通面具欢乐大放送。

欢聚新世纪、童趣真滋味,我的童年,我的选择,绚烂夺目的奖品、丰富多彩的活动!!

5月24日至6月日,1000个卡通面具免费大发放,凡光临新世纪的儿童小朋友可免费领取1个卡通面具,送完为止。

当日累计购物满61元的顾客(或小朋友),免费赠送由“钟爱一生婚纱摄影”提供的10寸儿童摄影艺术照一张,照片在一楼总服务台领取。

当日累计购物满161元的顾客(或小朋友),享受其他优惠后,再参加“非常61砸气球赢大奖”活动。(大家电除外)

奖品设置:

一等奖:16名238元小龙哈比童车一辆。

二等奖:61名59元亨得利学生书包一个。

三等奖:610名28元旺旺大礼包一个。

纪念奖:6100名1元伊利雪糕一支。

活动期间,童装、童鞋、儿童用品、学生用品全场88折。

学生手提包特价1元、2元3元抢购价!旱冰鞋特价32元,儿童手表、镯子超低价!

时尚童装童鞋新上市,款式多、礼品多、多款特价童装童鞋、儿童、学生用品任你选!

纳纹女装08夏装款新上市,买一件赠纳纹包一个。衣香丽影新款上市!

穿运动迎奥运---花花公子夏季特卖会,花花公子运动服饰抢购价19元起!

儿童节的认识策划方案篇8

一、活动目的:

关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的.氛围,欢度20__年六一国际儿童节

二、活动时间:

20__年5月25日至6月5日

三、活动内容:

魅力宝贝秀

才艺宝贝大比拼

四、具体实施方案:

1、参赛对象:

魅力宝贝秀-------截止到20__年6月1日7岁以下(含7岁)

才艺宝贝大比拼-------截止到20__年6月1日7岁以上(不含7岁)

2、参赛内容:

魅力宝贝秀------在20__年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

才艺宝贝大比拼-------在20__年5月29日前提交宝贝作品一件,绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项:

评选魅力宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名,

评选才艺宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

4、评选办法:

a、宝宝照片和作品收集后,自5月30日起在俊发中心实物展示,同步在公司内网挂网公开评选。

b、评选以手机信息投票为准,截止收票时间为20__年6月3日下午五点三十分。

c、6月3日工会委员汇总投票情况,核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

五、组委会分工:

此部分内容,请查看公司内网。

儿童节的认识策划方案篇9

一、活动主题:

“金色童年,飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20__年5月31日上午:

活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二:书画展览欣赏活动

活动三:游园活动

游园活动项目:

1、吹乒乓球

2、团结向前

3、打保龄球

4、猜谜语

5、盲人击鼓

6、钓鱼

7、快乐呼拉圈

8、套瓶子

9、掌上明珠

10、投篮球

11、夹珠子

20__年5月31日下午

活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五:庆“六一”文艺汇演

三、活动地点:

操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥:___

活动协调:___

活动总策划:__

活动各场所总负责人:___

各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员

活动安全:___

活动器材:各项活动负责人自备

写邀请函:___

场地布置:___

音响设备:___

主持人辅导:___

主持稿:___

奖品准备:___

领奖人员指挥:各班主任

礼仪队员:___

入场指挥:体育组

演员化妆:全体教师

活动摄影:___

五、活动要求:

1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

儿童节的认识策划方案篇10

1、童装商品要让顾客看得到,易接触到。即“眼易见,手易拿”。摆在开放式货架上的商品,使顾客感到容易选择。

2、多用习惯用语。语言规范、亲切,能增加商场(店)形象的魅力,产生亲和力,带来好的口碑。

3、收钱和找零钱,当面点清,找干净票给客人。

4、把节日当作公关的好机会。例如,重阳节对老人优惠以示祝福;教师节对教师优惠以示祝贺。

5、注意童装店员的形象。手指、服装要干净。

6、讲解商品的知识和销售量成正比,消费者不是专家,需要你的指导。要让消费者认识到,你是在帮助他。

7、对老顾客表示感谢,老顾客是最好的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。美国学者雷奇汉和赛塞的研究表明,顾客的忠诚度每提高5%,企业的获利就能增加25%。

8、把建议本放在收款处,请顾客把需要代购的商品写上。

9、零售店与顾客关系,归根到底是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道,购物场所也是交流的空间。

10、打扮好“自己的脸面”。店铺外观如同人的面孔,即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗,再加上店面的色彩和照明,良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃,玻璃要干净。每天至少要有一两次站在店外向内看,从顾客的角度去想想,你店铺的外观形象,能给人好印象吗?

11、永远不忘记顾客,永远不会被顾客忘记。要把顾客当作永久的上帝,要用一些具体行为或活动感化顾客,让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、可靠,便会成为你永远的顾客。

12、童装店门开启要方便。进出容易的商店,才能繁荣。

13、顾客进店后,童装店员最好不要“步步跟随”。

14、接待顾客心理轻松,对方不买也不能有失望或不高兴的表示。

15、所有童装商品都标上价格,货不二价。必须在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的基础上定出适当的价格。

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