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教师家访心得

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每次经过学习之后,把心得记录下来,在以后想要回味这些知识点的时候,可以随时查阅,温故而知新。下面是一些教师家访心得免费阅读下载,希望对大家写教师家访心得有用。

教师家访心得篇1

我是一名人民教师,现在担任一年级的班主任和数学老师。新学期开始我又结识了一批学生,对这批学生学习生活等方面情况并不了解,需要和家长们进行很好的沟通,因此借《课内比教学,课外访万家》活动的东方,我制定了家访计划,以便能更快更全面的了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育。开展班级各项工作,提高教育质量的重要保证。我担任班主任和数学老师工作几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我感受到老师工作的辛苦和甘甜,几年的不断探索,更让我深深地认识到,家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。家访,是指教师有目的地拜访家长,与家长取得联系,互通信息,有针对性的对学生实施教育。它能使许多在学校办起来很棘手的事,很难教育的学生,通过及时的、有目的家访,收到良好的、甚至是意想不到的效果,它是家校联系进行教育的一种有效方式。以下就是本人的一点家访工作的心得体会:

家访的目的是通过和家长沟通,共同帮助学生进步。家访中取得的成绩首先获得了许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

家访时,我向家长反馈学生的在校表现。以表扬学生,主要从以下方面入手:学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况,团结同学、尊敬老师情况,生活自理能力等方面。了解学生的在家表现。委婉的劝导家长多关心学生的学习,有什么问题,有什么意见,有什么要求,请家长以电话或者到校向班主任及时反映。向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。向家长了解对学校、老师有什么要求或者意见建议。与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的&39;放矢。向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

因此,这次家访的气氛非常融洽,家长也乐意接受家访,并很热情客气地招待,孩子也在一边诚恳地听着,表示继续努力学习,使得各学科都能均衡发展。在数学方便,家长反映最多的是,学生在家有得内容家长辅导不了,尤其是现在教材的改革,有些家长不知如何下手,其他书写的作业能主动完成,但很少看课外书。在生活方面家长反映有的同学吃饭慢以致会吃不饱饭。再一点就是饭菜凉。对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说,一年级是梦想刚开始的时候,这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。

家访中存在的问题:

1、是现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。

2、是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。

3、是部分家长在关注孩子学习的同时忽视了行为习惯的培养,从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确,长期在家庭教育中形成的不良习惯,使老师在日后的矫正过程中比较困难。

通过切实开展工作,家访成果显着

1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

这次家访中,虽然在他们家都留的时间不是很长,但能让我们零距离见证学生的学习生活环境,感受家长在教育子女中真切的心境,理解家长望子成龙望女成凤的心情。这是我们感受最深的一点。其次,这次家访,结合平时的家校联系本上的交流沟通,打开了教师与家长、教师与学生之间互动的心扉,让我们对教育教学中的反思更能实事求是。在家访中我也学会了更多的教学经验,在教学中家长的支持更是提高教师教学水平和教学质量的关键。

教师家访心得篇2

4月29日,班主任刘教师和数学张教师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多刘教师一方面介绍了孩子在学校里的学习情景,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情景。

作为家长,我对学校的活动表示热烈的欢迎,对教师们的辛勤付出表示由衷的感激!一向以来,学校教师给了黄陈晨亲切的关怀和谆谆的教诲。这次刘教师称赞了她的一些优点,让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,刘教师也说了她的.一些不足:比如上课发言不进取,考试时容易犯错误,等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。

今后要配合教师,发挥家长应有的作用。刘教师还详细地询问了在家的作息时间,看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮忙做家务等等,我都如实相告。我必须配合教师,做好家长应当做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,坚持家校联系,全面提高她的成绩和本事。

经过这次应对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情景。刘教师、张教师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,教师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。

教师家访心得篇3

家访是班主任工作中一个很重要的环节,是加强教师与家长之间沟通的重要桥梁。通过家访教师能更加全面的了解学生,而且家访大大拉近了老师、学生、家长之间的距离。让学生真正感受到老师对他的关心。成功的家访对于老师教育教学工作的开展会起到至关重要的作用。

通过本次家访,让我深切体会到了家访的必要性,下面将本次家访一些体会总结如下:

家长的感谢之情溢于言表。接到我要去家访的电话家长特别高兴,马上约定了时间,有的家长甚至推掉了手头上的事务,家访当天家长们都是笑盈盈的在门口迎接,问寒问暖,对于老师能抽时间到家里来表示真诚的感谢。

对于学生的'了解更全面了。在学校我关心孩子们大多是学习,对于孩子们的生活关心的较少。通过本次家访,我发现班里比较内向的孩子,原来在家里也很活泼开朗,爱说爱表达。我们班有个小女孩,在班里学习成绩较好,但她上课很少举手回答问题,每次提问到她回答问题声音特别小,在我面前特别拘谨,所以在我的印象里她是个内向的孩子。通过家访我了解了她的家庭情况,在家里她爱说爱唱,还会帮助奶奶做很多事情。这个发现让我反思了一下自己的管理,可能是因为我与她谈心较少,她和老师有距离感,所以在以后的班级管理中多了解学生,经常与其谈心,让每个孩子都能展现真实的自我。

家庭环境在一定程度上影响孩子的学习。每个孩子的家庭环境都不同,但通过本次家访我发现一些学习习惯较好的孩子,家长每天会监督孩子学习,有的甚至不外出工作专门照顾孩子,每天陪着孩子一起看书,孩子有严格的作息时间。这些孩子的学习主动性很强,每天什么时间要做什么,都很明确。还有些孩子由于父母工作较忙,生活学习都由爷爷奶奶照顾,此次家访我去到了一个孩子家,家里的氛围非常好,爷爷平时很爱看书,有自己的书房,在交谈中了解到孩子平时不太喜欢读书,很多时候都是大人监督着读。交谈期间,爷爷奶奶和我详细了解了孩子在学校的学习情况,并很谦虚地让我对于他们教育孩子的方法给予指导。老人们对待孙子学习的关心让我很欣慰也很感动。临别时,我们对孩子学习上一些改进措施达成了共识,为了孩子更好的成长,今后我们将继续加强沟通。

总之通过本次家访,让我对学生有了更加深入的了解,同时也体会到了家长们对孩子的殷切期望,今后工作中我会更加细心,注重方法,做一名让家长放心的班主任。

教师家访心得篇4

家访是班主任工作中一个很重要的环节,是加强教师与家长之间沟通的重要桥梁。通过家访教师能更加全面的了解学生,而且家访大大拉近了老师、学生、家长之间的距离。让学生真正感受到老师对他的关心。成功的家访对于老师教育教学工作的开展会起到至关重要的作用。

通过本次家访,让我深切体会到了家访的必要性,下面将本次家访一些体会总结如下:

家长的感谢之情溢于言表。接到我要去家访的电话家长特别高兴,马上约定了时间,有的家长甚至推掉了手头上的事务,家访当天家长们都是笑盈盈的在门口迎接,问寒问暖,对于老师能抽时间到家里来表示真诚的感谢。

对于学生的'了解更全面了。在学校我关心孩子们大多是学习,对于孩子们的生活关心的较少。通过本次家访,我发现班里比较内向的孩子,原来在家里也很活泼开朗,爱说爱表达。我们班有个小女孩,在班里学习成绩较好,但她上课很少举手回答问题,每次提问到她回答问题声音特别小,在我面前特别拘谨,所以在我的印象里她是个内向的孩子。通过家访我了解了她的家庭情况,在家里她爱说爱唱,还会帮助奶奶做很多事情。这个发现让我反思了一下自己的管理,可能是因为我与她谈心较少,她和老师有距离感,所以在以后的班级管理中多了解学生,经常与其谈心,让每个孩子都能展现真实的自我。

家庭环境在一定程度上影响孩子的学习。每个孩子的家庭环境都不同,但通过本次家访我发现一些学习习惯较好的孩子,家长每天会监督孩子学习,有的甚至不外出工作专门照顾孩子,每天陪着孩子一起看书,孩子有严格的作息时间。这些孩子的学习主动性很强,每天什么时间要做什么,都很明确。还有些孩子由于父母工作较忙,生活学习都由爷爷奶奶照顾,此次家访我去到了一个孩子家,家里的氛围非常好,爷爷平时很爱看书,有自己的书房,在交谈中了解到孩子平时不太喜欢读书,很多时候都是大人监督着读。交谈期间,爷爷奶奶和我详细了解了孩子在学校的学习情况,并很谦虚地让我对于他们教育孩子的方法给予指导。老人们对待孙子学习的关心让我很欣慰也很感动。临别时,我们对孩子学习上一些改进措施达成了共识,为了孩子更好的成长,今后我们将继续加强沟通。

总之通过本次家访,让我对学生有了更加深入的了解,同时也体会到了家长们对孩子的殷切期望,今后工作中我会更加细心,注重方法,做一名让家长放心的班主任。

教师家访心得篇5

经过几次家访,我感触很深。其实,家访的目的是教育孩子更好地成长,而父母作为孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,本事的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。所以,我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励;要多与班主任和任课教师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;要及时加强对孩子的心理开导,使其构成健康良好的心理品质;要注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自我孩子的将来着想。

作为班主任,我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边,时时刻刻给学生鼓励,让学生理解教师的家访目的,让家长配合教师的家访工作。这样,就能让学生扬起自信的风帆,健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。

教师家访心得(5篇免费下载)

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