读书计划书范文模板下载

计划还可以协调组织内部的资源分配，提高工作效率和质量，减少浪费和风险。写好读书计划书范文模板下载要注意什么？小编给大家分享读书计划书范文模板下载，希望对大家有所帮助。

读书计划书范文模板下载篇1

阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；为了汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。

一、读书目标：

1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照校园读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2.通过阅读，使自己作文能力及口语表达能力增强。

二、读书活动安排：

1．自购图书阅读，加强学习。

本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。

4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。

5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加校园举办的学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6．平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

三、计划读书内容

1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》

2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》

3、每月必读：《小学生天地》《意林》《童年在人间我的大学》《唐诗宋词》

读书计划书范文模板下载篇2

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联??这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

读书计划书范文模板下载篇3

一、指导思想

开展教师读书活动，是为了引领我校教师树立终身学习理念，使读书学习成为我校教师自觉行为，有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能。通过学习教育经典理论，激发广大教师的读书热情，促进我校教师队伍健康、持续、幸福成长，为学校推进文化建设增添活力。

二、活动目标

让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

最能致远是书香，书香是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动打造人生底色，努力建设师生精神家园，全面提升师生整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动对象

全校全体教职员工

四、活动具体要求

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平。将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，积极建构学习型幸福校园。开展读书交流活动，积极上传读书心得电子稿，统一A4纸张，页边距默认设置，宋体、四号字，行距25，标题下一行请注明作者。截止时间20__年11月10日。

4、要求利用读书交流活动，互相切磋，实现资源共享。评选出优秀的、有价值的读书笔记，特别是构建以__红色文化为特色的幸福校园话题探析。学校网站推介教师的优秀成果，为老师提供一个书写青春，展现自我的平台，同时鼓励教师发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习，展示校园文化建设的丰硕成果。

读书计划书范文模板下载篇4

秉承中华民族热爱读书的优良传统，遵循“严以律己 力求上进”的原则，结合实际出发，计划接下来的大学三年多读书、读好书、求上进。不再像往日那样茫然不知所措，虚度时光。

具体作法如下：

㈠ 在读书数量上，结合兴趣爱好和实际发展需要，重点攻读：经济学、管理学、心理学、逻辑学、法学、社会学六大类丛书。以及专业对口的相关书籍。以保证学时的丰富性。

㈡ 在读书作息时间安排上，科学合理的安排作息时间。正所谓：“一年之计在于春，一天之计在于晨”充分利用好优良的环境条件，加强对自身的约束力，坚持早起，少睡懒觉。多运动多读书。

㈢ 在读书质量上，要求自己不可走马观花，而是读与思的有力结合。研磨消化，吸收掌握。乃至领悟出新，挖掘其源自本质的精神价值。力求在今后的学习、工作、生活中学以致用。

以上为我的大学生你读书计划，具体实施即刻开始，并希望得到室友及朋友的高度支持和监督。助我更好的发展。

读书计划书范文模板下载篇5

一、指导思想：

本届读书节活动旨在深化小学生思想道德建设，落实纪念新中国成立x周年、纪念南京解放周年活动主题，积极营造“好读书，读好书，读书好”的校园氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔文化视野，锻铸少年儿童“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，全面提高小学生综合素质。

二、活动时间：

20__年4月—10月

三、读书口号：

“我读书，我成长，我快乐!”

四、准备阶段

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

4、班主任负责在学生的调配。

五、活动阶段：

(一)宣传发动，制定计划。

1、组织学生学习《下坝小学读书节活动方案》，使学生明确活动的意义和任务。

2、督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的&39;段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些、读书笔记贴在班级布置栏里，供大家欣赏。

3、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、、摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感。

4、利用、古诗词周周诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读等活动，培养学生读书的兴趣。

(三)评比

1、开展讲故事、朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动。

2、定期进行班级评比，每月评选出“读书之星”，每学期评选“读书小博士”。

读书计划书范文模板下载篇6

指导思想：

通过有效地组织读书活动，培养学生读书、看书、藏书的好习惯，为学生搭建读书展示平台，使学生全面提高语文素养，全力推进“书香校园”建设，让学生享受完美童年，让教师享受教育幸福，让学校走上可持续发展的道路，使全体师生过上一种幸福而完整的教育生活。

阅读目标：

1、指导学生共读高年级五本书，每本书1篇读书笔记、读书心得或写绘作业。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、激发孩子的阅读兴趣，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，和书成为好朋友，陶冶情操，获得愉悦。

4、把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的`自学能力，让学生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的习惯。

工作重点及措施：

一、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读。

充分利用好周三晨诵时间和每周四上午第四节的阅读课，保证学生的读书时间;充分利用图书角和学校共读书，让学生有书读。

二、推荐适谊读物，教会学生有的放矢。

认真使用“六年级金子美玲秋冬”材料，引导学生晨诵，大量借阅学校共读书目，老师一学期可引导学生读五本共读书目。

三、教授学生方法，指导学生学会阅读

阅读课上，注定在读书方法的指导上下功夫，不仅要从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。可列读书提纲，为圈点句画，可做批注，写读书笔记。

四、汲取丰富营养，引领学生学会积累;运用语言积累，启发学生学会创造;开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。

读书计划书范文模板下载篇7

一、读书活动目标

以教育部《关于""期间教师教育改革与发展的意见》为依据，以更新教育观念为先导，以学习、研究新课程教材为重点，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高自身创新意识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提高自身实施新课程能力和教育创新能力，培养专业型、创新型教师为目的,全面提高自身的综合素质。

二、读书活动形式

1、自主学习。读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读市局指定的六本研读专著和教育理论以及学科专业知识等方面的专著。记读书笔记，使自己掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。

2、 坚持积极参加各种培训活动，如学校组织的校本培训，教师进修学校组织的继续教育活动，提高层次，注重在培训中锤炼自己。学习先进的课堂教育教学理论，边学习，边教学，注重用理论指导自己的教学实践，学以致用。

3、小组研讨：平时能把学习先进的教育教学理论、经验，结合学习、听课、听讲座、把自己的观点和看法用文字形式记录下来写出反思和随笔。以教研组、年级组为单位，定期研讨学习体会和教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理的经验等。

4、课题研究：在教学研究的过程中，结合自己申报的省级课题，进行深入的研究， 积累经验。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为教师的共同财富，促进本学科教师共同发展。

5、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育理论指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

三、具体读书安排：

1、__——__学年

第一学期学习《给教师的一百条新建议》、《高中新课程教学策略》(卢建国主编 广东教育出版社)、《备课新思维》(执行主编：吴永军 教育科学出版社)

第二学期学习《教育新理念》(袁振国著，教育科学出版社)《化学教学最优化研究》(曹洪昌著，人民教育出版社)、《化学问题设计与问题解决》(王祖浩 张天若编著，高等教育出版社)

2、__——__学年

第一学期学习《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著，华东师范大学出版社)、《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著，人民教育出版社)

第二学期学习《多元智能》([美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社)、《教学组织策略与技术》(执行主编：董洪亮 教育科学出版社)

3、__——__学年

第一学期学习《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著，首都师范大学出版社)、《教学问题解决方案》(王祖浩 金惠文主编 广西教育出版社)

第二学期学习《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著，华东师范大学出版社)、《教育方法概论》(钟启泉主编，华东师范大学出版社) 、《教学评价方法与设计(执行主编：万 伟 秦德林 吴永军 教育科学出版社)

读书计划书范文模板下载篇8

一、制定背景及主题。

全校开展“书香校园”读书活动，旨在营造浓厚的读书氛围，增添校园的文化底蕴，打造一个书香校园。主题是“阅读能致远，书香能修身”。

1、《义务教育语文课程标准》（__年版）要求初中学生的课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。

2、名人有关“书”的言论。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”冰心说过”我读书奉行九个字，读书好，好读书，读好书。”的确，好书像面包，能给饥饿的人补给丰富的营养；好书像航船，能将你载入广阔的大千世界；好书像航标，能引领你抵达理想的彼岸；好书像明镜，能帮助你正视自己的不足；好书像甘霖，能荡涤心灵的尘垢；好书像智者，能教诲你领悟人生的道理……“开卷有益”，读好书，不仅能开拓视野、增长智慧、提高阅读和写作能力，还能丰富人的思想、陶冶人的情操、提升人的品位。

3、九年级学情。学生语文能力令人担忧。据调查，这届学生从入学以来至今，大多数没有读书兴趣、阅读面窄、积累匮乏、语文综合能力低下，有的甚至连一本名著都未读过。更可笑和可悲的是，学生考试遇到名著题时，只靠背熟的文学常识答题，对于书则素未谋面，这种情况不能不令语文老师尴尬。今年又因为备战中考，学习时间紧张，他们就更有借口不读书了。所以语文老师以“书香校园”活动为契机，为本学年学生制定出一个可行性的读书目标和计划，势在必行。

4、九年级教材课后名著导读。这部分内容是中考考试范围。

二、阅读目标

1、培养学生广泛的课外阅读的兴趣，扩大阅读面，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书，书香满校园的良好氛围。

2、关注学生多种媒介的阅读，教会学生自主选择优秀的阅读材料。

3、教师通过加强课外阅读的指导，使学生增长知识，拓展视野，提高整个学年学生语文综合能力及学生学习语文的自信心，增强中考实力。

4、提升学生的文学素养，陶冶其情操，使其学会与高尚的人对话，从小在阅读中明理立志、收获成功，在书香中修身致远、健全人格。

三、推荐书目。

1、必读书目（教材最后的“名著导读”，龙东中考必考范围）：《简?爱》，《傅雷家书》，《培根随笔》。

2、自选书目：《唐诗三百首赏析》，《杰出青少年的七个习惯》（肖恩·柯维美国），《如何掌控自己的时间和生活》（阿兰·拉金美国），学生自己喜欢的《读者》《意林》等杂志，电子书籍。

四、读书计划。

1、上学期：每天课前2分钟背诵一首唐诗，安排一生赏析；早自习背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗文50篇，优秀文章片段10个。下学期：早自习背诵名言名言100条，背诵古诗文30篇。

2、每周安排一节必读书目集体读书课。30分钟读，15分钟交流读书心得。

3、上学期读完《傅雷家书》，《简?爱》；下学期读完《培根随笔》。寒假读完自选篇目中的两本，做读书笔记并写出800字以上的读后感。

4、以小组为单位，组长制定出每月读一本课外读物的详细计划，每人每周写一篇课外读书笔记。

5、每个学生都要有读书卡片，包括“好书推荐”“人物画廊”“精彩片段”“好词好句”等板块，学期末评出“读书卡片”制作等次。

6、督促学生按计划坚持读书，教师结合中考考点，针对必读书目编写阅读题，每半月考一次。

读书计划书范文模板下载篇9

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的&39;无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划

一、读书目标：

1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容

以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1.注意阅读的方法，及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

读书计划书范文模板下载篇10

这段时间，我经常在了解关于大学的一些内容，同时也在规划自己的大学生活，在这相对宽松的东西生活中，读大量的书是很有必要的。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”知识是人类进步的阶梯，是传播人类智慧的媒介。在大学里，书籍是帮助我们探索未知，形成人生观、世界观的重要工具。我们应充分利用大学四年来陶冶培养自己，与书籍为友，自己的知识，启迪自己的思想，拓宽自己的视野，感悟人生的真谛。

考虑到我们是学经济管理类的，作为大学的读书计划，在我的计划中经济管理类自然是不会少的，如：

《有效的管理者》-----现代管理学之父彼得-德鲁克

《领导力21法则》《360度领导力》------约翰-麦克斯韦尔

《从优秀到卓越》《企业长青:联系公司的成功概念》----吉姆-科林斯

《杰克-韦尔奇自传》----杰克-韦尔奇

等等一些管理学方面的经典，用来完善我们的知识体系，对自己所学的专业有更深入的认识和了解。当然，阅读范围如过仅限于此，未免过于狭隘，我比较喜欢看一些文学名著，所以会选择性的看一些，如：

《飘》-----米切尔

《平凡的世界》----路遥

《复活》----列夫-托尔斯泰

《悲惨世界》----雨果

等之类的，用来满足自己的阅读需求。

当然了，为充分利用这大好的读书机会，拓展自己的视野，也有必要去了解各个方面的知识，如励志类、历史类、心理类以及各种报刊杂志等，多了解时事信息。

但我认为读书最重要的不在于数量而在于收获，否则只会浪费时间做无用功。

“读万卷书，走万里路”，书籍为我们打开了一个更广阔的世界。在这个世界里，我们可以听到各种不同的声音，领略不同的文化。原我们在读书的路上都能“博闻强识，多思多问，取法乎上，持之以恒”!!!