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教师活动策划创新方案

时间: 新华 方案

在做方案时,要充分考虑项目的资源与成本,包括人力、物力、财力等方面,以确保项目在预算范围内完成。优秀的教师活动策划创新方案是怎么写的?小编给大家整理了教师活动策划创新方案,希望对大家有所帮助。

教师活动策划创新方案

教师活动策划创新方案篇1

活动目标

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备

1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

活动过程

1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

2.看幻灯片,了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。

5.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。

老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

教师活动策划创新方案篇2

又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意。

业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

教师活动策划创新方案篇3

阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风采!20_年是第107个“三八”妇女节,在节日即将到来之际,校工会将组织开展庆祝三八妇女节系列活动,具体方案如下:

一、活动目的:

展现我校女教职工的精神风貌,倡导健康向上的生活方式。组织女教师度过一个愉快、有意义的节日,共建平安和谐校园。

二、活动内容:

1.部分女职工代表座谈会(3月8日上午3、4两节课,座谈名单另行通知)

2.有奖趣味活动(3月8号下午12点45分至3点45分)

三、有奖趣味活动具体内容:

1.投球进桶:每人投6个球,看投进个数计算名次。

2.托乒乓球:每次由6人同时进行,用乒乓球拍托球来回一圈,中途掉球就淘汰,顺利到达终点者按时间计算名次。

每位女职工2个项目都须参加,如两个项目成绩都进30%为一等奖,其中一个项目进30%为二等奖,其余三等奖。

四、活动地点:

座谈会地点为校行政楼三楼会议室,趣味活动地点在校体育馆、大操场。

五、说明:

1.趣味活动望每位女教职员工积极参加,参与者人人有奖。

2.3月8日正常上课,女老师们利用无课时间积极参加趣味活动。

3.女教职工们有空可以在体育馆相互自由交流、座谈、有茶歇候。

教师活动策划创新方案篇4

教师是学校工作的核心力量,实现我校教育的全面、稳定、协调、可持续性发展,关键在于建设一支政治强、师德优、作风正、业务精的教师队伍。加强教师培训是提高教师队伍素质的重要手段。为此,根据上级教育行政部门对教师的要求,结合我校实际,特制定近三年中职教师培训方案。

一、指导思想

教师素质的提高是职业教育办学质量和效益提高的重要前提,为了进一步提高我校教师的文化、专业水平与技能水平,完善我校“双师型”教师队伍结构,从而使每个专业建立起一支以“双师型”教师为龙头的高素质教师队伍,以此推动专业的发展与教师的整体素质提高。按需培训,照顾重点,注重实效。

二、培训领导小组

三、培训形式

(1)、学历培训学历提升培训。督促在职、不具备相应学历的教师参加相应的学历培训,以取得相应层次合格学历,凡男40岁以下没有取得本科学历的教师必须参加一种形式、与所教专业对口的学历培训(电大、函授、自考等,属于本校与其它高等院校联办的学历提升培训,经学校同意的只收取上交给联办学校的有关费用)。提高学历和二学历培训。鼓励教师在相应合格学历的基础上参加高层次的学历(硕士或博士学位)或二学历的培训,从而达到“十一·五”规划中对

师资队伍的要求。

(2)、提高学历和二学历培训。鼓励教师在相应合格学历的基础上参加高层次的学历(硕士或博士学位)或二学历的培训,从而达到“十一·五”规划中对师资队伍的要求。

2、校本培训

(1)、请专家、教授到学校为教师系统讲座培训;

(2)、学校对全体教师进行业务培训:参加职业思想、职业道德和教育教学常规、教学基本功、多媒体课件制作、网页制作为主要内容的培训;

(3)、大力开展教学竞赛、专业技能比武;

(4)、印发相关理论学习资料进行学习;

(5)、请企业的老总、技师到学校对专业课教师进行培训。

3、顶岗培训

从20__年开始,我们将加大此项工作的力度,力争在近三年内,分期分批将所有的专业教师选送到培训基地(企业、公司、工厂、门市等)顶岗进行培训,每批教师培训三至六个月,真正实现教师与企业的“零距离”接触。

4、高校培训或省级培训

由学校直接与高等院校联系,选送部分教师到南昌大学、景德镇陶瓷学院、景德镇陶瓷工艺美术学院等高等院校参加脱产进修或学历提高培训,参加由省教育行政主管部门组织的职业技能认证培训,培养一批真正的“双师型”教师。

5、国家级培训

竭力争取国家级培训指标,20__年已选拔2名教师参加国家级骨干教师培训。20__年争取选拔3-5名教师参加国家级培训,做到每个重点专业培训1名学科带头人。

6、岗位培训

文化课教师、专业理论课教师利用课余时间,通过自学或请教,加深对专业理论知识的学习,不断提高专业操作水平,实现岗位转型。

7、其他形式培训

要求所有教师,掌握各种教育理论知识与基本技能,因此对还没有取得普通话合格证、未获得高中教师资格证的教师,都必须参加由教育主管部门组织的普通话测试,《教育学》、《心理学》培训与考试,限期达标。同时作为师资培训中心,继续发挥其中心的地位与作用,对区域内教师的培训加大力度,主要集中在现代教育技术与计算机等级的培训,由此为区域内教师专业知识、专业技能的培训提供必要的服务。

四、教师培训转型方向

1、语文、政治、历史、地理教师—可转型为:秘书学、应用文写作、国际商务、秘书基础、法律基础、经济法、职业道德、礼仪学、就业指导、导游学、酒店管理、酒店服务、公关基础、计算机应用基础、市场营销、办公设备与维修、广告学、美容美发、工艺品设计与制作、现代物流管理、市场营销策划、财政与金融基础知识、销售语言技巧与服务礼仪、网络营销、电子商务等。

2、英语教师可转型为:电子商务英语、电子商务、市场营销策划、销售语言技巧与服务礼仪、网络营销、计算机应用基础、QBASIC语言、C语言程序设计、VB程序设计、Inter应用、VFP数据库、多媒体技术、>Photoshop应用等。

3、数学教师可转型为:电路CAD、模具CAD/CAM、QBASIC语言、C语言程序设计、VB程序设计、AUTHORWARE、网页制作、Inter应用、计算机组装与维修、VFP数据库、多媒体技术、Photoshop应用、局域网组网技术、FLASH制作、可视化编程应用、计算机系统调试等。

4、物理教师可转型为:电子产品结构工艺、无线电技术原理、电路CAD、彩电原理与维修、电子整机原理、家用电器原理、PLC控制技术、公差配合与技术测量、工程力学、模具材料及热处理、塑料模具设计、冲压模具设计、模具制造工艺学、数控机床编程与操作、电器测量、电机与变压器、液压与气动技术、金属材料与热处理、单片机原理与应用、数控加工基础、数控加工工艺学、冷作工工艺学、汽车电器设备、汽车材料与金属加工、汽车发动机构造与维修、汽车性能与检测等。

五、教师培训期限

1、半年、一年或以上的脱产培训。

2、一个月至三个月的短期培训。

3、在职岗位培训。

六、培训经费

1、若上级文件规定有下拨经费和报销规定的,按规定的名额和经费予以报销;若没有上级文件规定,按学校有关文件规定办理。

2、凡是通过自主申请、学校批准、自己联系基地培训的带薪脱产培训,每月必须上缴押600-800元,培训结束考评后,学校再根据合格程度进行奖励性的返还。

七、选拔培训教师流程

1、群众推荐

2、参加有关职业教育法规的考试

3、教职工年度考核为一等

4、上级决定、公布、公示

八、参加培训教师的要求与义务

1、教师在培训期间必须按时按质按量完成任务,达到合格水平,有证书应取得相应技术资格证书。

2、教师在培训期间必须遵纪守法,完成任务后即及时返校,否则学校立即终止培训,费用自负,并且依制处理。

3、凡学校为其报销费用的,必须为学校服务3年,否则退还培训期间所有费用。

4、结合培训,要求每一位参加培训的教师都至少取得相应专业中级以上的技术等级证书。

九、建立培训激励与考核机制

通过专家考核,能非常好地胜任专业课教学、培训效果特别好的教师,学校优先评优、年终考核加5分。

教师活动策划创新方案篇5

一、加强领导,积极营造浓郁的节日气氛

坚持以人为本,树立全面、协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作,充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策,促进可持续发展的必由之路。为此,学校领导把这一工作纳入工作的总体目标,统筹规划,周密部署,精心安排,以切实维护女职工的合法权益,提升女职工的素质,调动其积极性,引导女职工在本职岗位上建功立业。

学校行政对组织"三八"节活动高度重视。在"三八"节前夕,为活跃女职工的文化生活,以庆"三八"节为契机,弘扬传统美德和倡扬时代新风,制定了女职工活动计划,从计划、经费、活动安排等方面,都作了具体部署和安排,在排活动期间,我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场,让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀,体现了一个所具有的风范,既提高了大家对妇女工作重要性的认识,又营造了浓郁的节日气氛。

二、开展了教育教学大比武活动,全面提高女职工的素质

为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采,有效地提高女职工的整体素质,教导处和工会精心组织了教学大比武活动,我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备,以其精湛的教艺,获得了全体教师的好评。

此次教艺比武活动,不仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻炼,同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用,更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。

三、组织教职工体检

学校领导不仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱,还十分重视教师的身体健康状况,正值"三八"妇女节来临之际,学校在经济十分困难的情况下仍然挤出一部分资金用于教职工体检,本次体检由校长--和工会主席--带队于20--年3月12日到--医院体检中心进行体检,尽管体检人数多,体检项目也多,时间长(从早晨8:00一直到中午1:00),但校长至始至终没有离开过,坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。

本次活动虽然很简单,但我认为却十分有意义,女教职工们也感到十分满意,达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方,对女教职工的关心还不够,在今后的工作中我们将更加努力,对女教职工的关心不能只停留在"三八"这一天,在平时多做一些工作,特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气,让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。

教师活动策划创新方案篇6

一、指导思想

深入贯彻落实各级《中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔〕41号),本着突出实效、全员参与、人人成长、共同提高的原则,统筹规划全县幼儿教师和园长培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,提高培训质量,建立和完善幼儿教师培训长效机制。

二、培训目标

以提升幼儿教师专业素质,提高幼儿园保教质量为目标,利用三年时间对全县幼儿园园长和幼儿教师进行一轮专业培训。加快骨干园长与骨干教师的培养,加强对从事0~3岁早期教育师资队伍的培养,建设一支业务精良、素质过硬的幼儿教师队伍。

三、实施方案

(一)园长(幼教干部)培训

1、培训内容:学前教育政策法规、人力资源有效管理、教育教学质量评价与考核、幼儿园内涵发展与特色建设、园所环境创设及文化构建、园本教研及参与式教研活动研究、带量食谱的制定、幼儿园卫生保健等内容。

2、培训方式:组织园长培训班或高级研修班,邀请省内外知名专家教授、着名园长等授课,采取集中培训、观摩实践、考察研讨等方式进行培训。

3、计划安排:20__年9月至20__年9月,分期分批分层次对全县幼儿园园长(幼教干部)进行研修培训,每期培训结束对学员进行统一考试,考试合格者颁发园长培训结业证书。

(二)幼儿教师培训

1、培训内容:学前教育专业理论和专业技能。专业理论主要是《幼儿园教育指导纲要(试行)》、幼儿园教学法与五大领域教学(讲座和优秀课例展示)、班级环境创设(含主题墙等)、幼儿园游戏教学、区域活动创设、家园联系等内容;专业技能主要是普通话、舞蹈、键盘、声乐、美术,具体内容以《山东省幼儿园课程指导教师用书》为主。

2、培训方式:本着理论与实践相结合的培训原则,立足县内,以集中培训为主,组织骨干教师培训班、专业技能培训班等,并通过教学研讨、技能比武等活动达到以赛促训的目的。

3、计划安排:利用三年的时间,分期分层次对幼儿教师进行培训。专业理论利用假期集中培训,专业技能利用一个学期时间进行练习,期末统一测查。

(三)早期教育师资培训

1、培训内容:早教机构(亲子园)的管理与环境创设、0~3岁儿童生长发育与喂养、心理发展与教育、早期教育课程设计与指导、家庭教育指导、亲子活动观摩与研讨。

2、培训方式:采用集中培训、选派外出、入亲子园实践观摩等方式进行。

3、具体安排:根据培训需求适时安排。

四、机制保障

(一)建立经费保障机制。将幼儿教师培训工作纳入全县中小学教师培训整体规划。积极争取财政加大对学前教育投入,多渠道筹措幼儿教师培训经费,各单位要安排幼儿教师培训专项经费,逐步建立财政投入、幼儿园收费等共同分担的培训经费保障机制。

(二)建立和完善幼儿教师培训体系。根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20__〕41号)文件精神,进一步建立和完善幼儿教师培训体系,满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。加强幼儿教师培训管理工作,建立培训档案。各单位幼儿教师参加培训的情况作为年终综合考核的重要内容之一。

五、组织领导

为确保培训工作顺利实施,加强培训工作的组织领导,教育局成立邹平县幼儿教师三年培训计划领导小组,领导小组负责指导培训计划的组织实施,督促检查培训方案的执行情况。各单位要高度重视幼儿教师培训工作,成立相应的领导小组,负责各项培训工作的具体贯彻落实,根据培训计划精心组织,合理安排,及时确定培训人员,按时选派参训教师,确保高质量按计划完成培训任务。

教师活动策划创新方案篇7

一、培训目的

为了更好的推动中职教育教学课程改革,提高教师的教育教学能力,通过讲座、示范、教学互动、实操训练,使参训教师研究职业学校学生的心里特征和特点,学习职业教育的课堂组织行为理论,掌握课堂教学组织、教学互动沟通的现代教育理念,学会引导调动学生从“被动学习――主动学习”的方法,培养学生积极进取;掌握讲好一门好课的.教学方法和技巧,使参训教师完善知识结构,在教学素养、教育教学能力等综合素质方面有显著提高,从而胜任职业教育的人才培养工作,为职业教育学校课改的进一步深化奠定基础。

二、培训特点

着眼现代教育理念的更新、教育教学能力的培养,重视教学互动和实操训练环节,突出做中学,做中教。

实践理论与实际相结合、既重知识又重能力,尤其是重教学能力提高的培训理念和培训方法,形成一套有效的“讲座+示范+实训+总结(研讨)”的培训程序。

三、培训内容、时间、讲课教师

职业学校学生课堂组织行为分析

教室空间设置与学生课堂组织行为

职业学校学生参与学习积极性的激励

课堂教学组织氛围与学生学习效果x个单元王成权

职业学校课堂教学组织形式与练习

课堂教学组织形式对学习效果的影响

课堂教学的主要组织形式

如何改革课堂教学组织形式

新型课堂教学组织形式的示例与训练

职业学校课堂教学中师生沟通与互动x个单元王成权

教学过程中师生沟通及其意义

教学过程中师生沟通的基本理论

教学过程中师生沟通的主要策略x个单元王成权

讲好一堂课的“十个问题、十个标准”x个单元龚绍文

北京高校青年教师教学基本功比赛

优秀讲课录像及点评x个单元龚绍文

学员讲课训练:讲课展示及点评(若干人)x个单元龚绍文

总结课:教师与学员共同总结x个单元龚绍文

学生座谈、讨论

教师活动策划创新方案篇8

活动目标:

通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。

活动准备:

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人(唐玟、张浩)。

3、音乐《每当我走过老师窗前》。

4、准备几束鲜花。

5、邀请参加活动的所有老师。

活动过程:(布置黑板,音乐响起。)

一、主持人甲:

全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)

甲:阳光灿烂的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:绚丽多彩的9月。

甲:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!

乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合:让我们共同道一声谢,表一句心声:(全体同学):老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!

二、主持人乙:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)

女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)

甲:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

乙:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

三、听记者介绍其他国家的教师节

记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。

记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

四、甲:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!

乙:老师妈妈,您为我们操碎了心男:老师妈妈,您为我们流干了泪

乙:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别

甲:您像园丁,培育着祖国的花朵

乙:您像粉笔,默默地奉献着自己

合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路

甲:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧!

乙:祝老师身体健康,永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)

五、结束语

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津

女:一块黑板,记下老师无限的深情

男:一尺讲台,映着老师高大的身影

女:一根教鞭,指着通向理想的航向

合:老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!

主持人合:20--年,“老师,您辛苦了!”

教师节主题班会到此结束!

教师活动策划创新方案篇9

为了高质量的组织开展我校新一轮中小学教师继续教育工作,圆满完成培训任务。根据区教育局《中小学教师全员培训计划》,特制定本方案及措施。

一、培训目标

从20__年—20__年,我校教师全部完成新一轮继续教育全部课程,取得合格证书。

二、领导机构

干召学校成立中小学教师继续教育领导小组,负责此项工作:

组长:__(校长)

副组长:__(主任)

成员:__

新一轮中小学教师继续教育在区教育局的统一领导下,由学校统一管理:

1、按照区教育局人事股的通知如数选派教师准时到进修学校报到、上课。

2、按区教育局的'规定如数报销教师培训费用。

3、有计划、有步骤、有组织的安排好校本课程培训,保质保量完成70学时校本培训任务(其中信息技术10学时)。

三、纪律要求:

(一)教师应准时参加必修课(140学时)、选修课(44学时)和校本课程(70学时)的培训。不迟到、不早退、不旷课、不请假,每迟到、早退一次扣工资10元,旷课一天扣50元,确有特殊情况请假者,半天内班主任审批,半天以上由进修学校和总校校长审批,请假每一节扣5元,请假一天扣工资30元。学员误课超过总学时的20%不予结业(即考勤扣分累计不超过8分)。

(二)上课期间不准吸烟,不准醉酒后进入课堂,不准开手机。

(三)按时完成各项学习任务、作业、课题研究。

(四)积极配合授课教师参与互动、交流、研讨等活动。

四、培训结束后立即返校上课,否则按旷工论处。

1、教师从参加新一轮教师全员培训之日起,就建立学籍(电子、文本双重),区教育局人事股、进修学校和教师所在学校各一份。

2、全校教师的学籍、统一编号,做到保管妥善、存放有序、数据清晰、及时登记。

3、学籍登记要实事求是,参加学习成绩不合格的不予登记,在补考合格后方可登记,没有参加培训的或无故不参加,出勤率不达标的取消其学籍,在业务水平考评中定为不合格教师。

五、学分管理制度

(一)其本学分。学员参加各门课程的学时数即为该门课程的基本学分。每门课程的学时不得不于满学时的80%,否则,该门课程学分为零。

(二)成绩系数

注:成绩中平时成绩(包括作业)占40%,结业成绩占60%。

(三)课程学分

课程学分=基本学分×成绩系数

(四)总学分

总学分为各门课程学分之和。

(五)考核与结业

1、有一门以上(包括一门)课程不合格者不予结业。在规定时间(20__——20__年)内重修或补考。

2、总学分低分200分者不予结业。

3、出全勤且总学分在300分以上者可获得优秀学员称号并颁发荣誉证书。

六、证书管理办法:

1、新一轮中小学教师全员培训要设置《中小学教师继续教育证书》,作为教师参与培训的有效证件。(以下简称《证书》)

2、《证书》统一由市教育局鉴制,培训单位填写培训情况,区教育局审核签章后颁发。

3、《证书》要作为今后我校教师资格认定、评优、职称评定及聘任的主要证件。

4、《证书》发放必须具备以下条件:

(1)学完规定必修课程、选修课程、网络课程、校本课程。考勤、考绩符合学分制要求。

(2)凡培训科目都要考核,且各科考核都要合格,若有不合格科目,必须参加补考,待全部合格后方可颁发《证书》。

七、实施步骤

从__年开始,按照区教育局人事股下达任务逐年保质保量完成。

教师活动策划创新方案篇10

指导思想:

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

活动目的:

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备:

1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

2、选择主持人,主持人背诵串词;

3、排练节目,准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

活动过程:

(班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

丙:噢老师,您是烛光里的.妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

教师活动策划创新方案篇11

为切实加强教师职业道德建设,促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展,现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以敬业爱生、为人师表为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口,深入开展师德师风教育活动,引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、主要任务

(一)坚持用科学的理论武装头脑,在提高教师政治素质上求突破。引导广大教师认真_,牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观,以优良的思想政治素质影响和引领学生,提高依法执教水平。

(二)树立正确的教师职业理想,在提高教师的职业道德水平上求突破。以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远,自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)规范教师的教书育人行为,在提高教育教学质量上求突破。坚持教学育人、管理育人、服务育人,引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针,牢固树立以学生为本的理念,遵循教育规律,把握学生的身心特点,严谨治学,为人师表,精心育人,全面实施素质教育,促进学生全面发展。

(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题,在树立教师良好形象上求突破。要通过教育活动,认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题,切实抓好问题整改,不断提高广大教师的师德师风水平,以师风推动校风,促进学校教育教学工作健康发展。

三、工作步骤和工作重点

教育活动从4月开始,到11月结束,分四个阶段进行。各阶段工作如下:

第一阶段:宣传发动阶段(4月份)

1、学校制定活动实施方案,成立师德师风建设年活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2、召开动员大会,组织广大教师进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。

第二阶段:学习检查阶段(5月6月份)

1、在联系学习实践活动、校风教风和教师自身实际的基础上,合理制定学校学习计划,组织教师深入学习《教师法》、《山东省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规、相关文件和师德教育方面的书籍,以及本校、本地区和全国各地师德先进人物的典型事迹,丰富学习内容。

2、在学习、反思的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》,组织开展师德师风评议十查十看:一查理想信念,看是否忠诚党的教育事业;二查依法执教,看是否有违反_、政策的言行;三查爱岗敬业,看是否热爱学校,尽职尽责;四查热爱学生,看是否关爱、尊重每一位学生;五查严谨笃学,看是否勤奋刻苦钻研业务;六查团结协作,看是否尊重同志,互相学习;七查尊重家长,看是否主动联系家长,听取意见;八查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教;九查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德;十查服务意识,看是否满腔热情为学生服务,为家长服务)活动,进行深刻剖析,找出自己的差距和不足。

第三阶段:整改提高阶段(79月份)

1、扎实开展教育进社区、进企业、进农村活动。鼓励教师利用暑期走进社区、企业和农村,通过走访座谈,了解群众疾苦,宣传有关教育工作的法律法规和政策规定,倾听群众的意见和建议,帮助群众解决在子女教育方面遇到的困难和问题,化解各种矛盾,增强教师教书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。积极参与社区公益劳动和志愿者活动,广泛开展公益劳动,搞好社区共建,优化教师形象。

2、广泛开展万名教师访万家活动。结合提高办学满意度,通过电话询访、上门家访、问卷调查等形式,每名教师每学期至少与学生家长沟通一次,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,促进家校互动育人。

3、开展师德师风评议活动。除了每学期一次的学生评教活动,日常还要通过学生座谈会、家长会、家长和社会代表座谈会、家长委员会代表会议等途径,做到书面评与当面评相结合,对任课教师的教书育人情况进行评议,广泛征求意见,并将征求到的意见疏理汇总后如实反馈给相关教师,以评议结果作为业务考评中职业道德评价的重要依据。

4、制订师德师风建设整改方案。每位教师要在学习反思的基础上,认真分析群众的意见和建议,针对存在的问题,制订整改方案,明确整改重点、整改措施和整改时限。

5、健全完善师德建设制度。学校根据学生、家长评议等实际情况,修订完善师德学习、承诺、考核等制度和师德师风监督、评价、问责机制,为系统、持久地加强师德建设提供长效保障。

第四阶段:总结表彰阶段(10—11月份)

结合创先争优活动,发掘、剖析师德建设的典型经验,以及1121工程、四名工程、模范教研组长等先进人物事迹,通过师德报告会、经验交流会、光荣榜、校园网等途径,大力进行宣传表彰,并组织全体教师认真学习,营造爱岗、敬业、尚德的良好氛围,推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。对在活动中受到市、县级宣传和表彰奖励的先进教师,将在考评中给予一定的奖励。

四、工作要求

1、建立师德师风建设的长效机制。一是奖惩机制,把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩,对不合格者实行一票否决;二是师德师风监督检查机制,通过校务公开栏、校园网向社会公布师德师风投诉电话(6633869,6915970),对来信、来访、来电反映的师德师风问题进行认真查处;三是学校、教师和家长联动机制,通过问卷调查、邀请社会各界进校园活动等形式开展评教师、评学校活动,让社会和服务对象评价教师的师德师风。

2、实行师德师风建设责任追究制度。对违反师德规范的教师予以批评教育,情节严重、造成不良影响的,学年度考核实行一票否决,考核结果为不合格等次,当年不能正常增加薪级工资。不适合教师岗位者,视情况调整工作岗位或安排待岗培训,调整工作岗位后,其工资福利待遇按新任工作岗位重新确定。对无正当理由不服从单位工作岗位调整的,可予以解聘。连续两年考核被确定为不合格等次的,予以解聘。

教师活动策划创新方案篇12

活动领导小组:

组长:高--副组长:宗--

组员:刘--赵--王--高--王--耿--冯--赵--申--吕--苑--

领导小组下设各教研组组长及组员

一;活动目的:

今年的9月10日是我国的第33教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动主题:

桃李满天下,恩情深似海

三、活动时间:

9月5日--9月10日

四、活动内容:

活动一:

精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先队将进行专项检查。

活动二:

9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。

活动三:

真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处,届时将制作展板展出。

活动四:

以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。9月7日晚必须办好,由政教处检查各项任务。

活动五:

我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。

1、时间为9月8日上午第四节,让学生与老师转换角色,让每节课的课任老师在下面当学生,而让其课代表,或者能够胜任的其他同学替教师来上课;

2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生,让其做好充分的准备;

3、课后让学生谈自己的感受。

活动六:

学校广播站:负责人:王--

要求:①专设庆祝教师节专题广播。

②内容:尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。

③制定广播计划,从9月3日开播至9月10日止。

活动七:

注:9月8日晚7:30分在大会议室举行2010年教师节文艺联欢。

教师节人员安排:

主持人:申--冯--

场地布置人员:胡--申--吕--关--苑--赵--冯-

照相人员:吕--摄像人员:关--

节目安排:冯--赵-各教研组组长及组员

教师活动策划创新方案篇13

一、培训目的.

本次培训以进一步聚焦到“二期课改”的实施和课堂教学改革,努力提高教师整体素质,提升教育教学的质量和水平为目的,贴近课堂教学实践,着重解决“二期课改”推进中迫切需要解决的问题,通过理论学习、案例剖析和交流研讨,提高教师对二期课改的认识,增强工作中的信心,改进教育教学行为,积极倡导和实施有效教学,提高课堂教学效率。

二、培训主题

课堂教学的有效性

三、培训内容

因各科在课改推进中遇到的问题不同,教师的情况不同,为增强培训的针对性,切实解决教师面临的问题,故本次培训内容不作统一规定,各科教研员根据学科教师所面临的共性和难点问题,选择组织培训内容。

四、培训方式

本次培训采取集中培训的方式。集中培训的时间为1天。在培训过程中,各科会根据培训内容,组织专家报告、教师经验交流、分组讨论、集中交流等多种形式,提高教师的参与度,从而达到提高培训实效性的目的。

五、培训考核

本次培训属于教师培训,全程参加集中学习并完成培训作业者,可获得2个学分。教师按要求参加集中学习,不迟到、不早退,若有事请假,需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内,挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。

六、培训安排

本次培训地点:x区教师进修学院(具体教室安排见当天电子屏幕);

培训时间:原则上小学、幼儿园安排在x月x日,初中安排在x日,高中安排在x日,但因学科不同,其中有些变化,具体请看培训安排一览表。(另各学科各年段参加培训的对象不同,请参看表中对象一栏)

早上培训时间为8:00—11:30,下午培训时间为12:30—3:30。若当天下午继续培训,统一安排午餐。

教师活动策划创新方案篇14

我校广大女教工即将迎来第106个“三八”国际劳动妇女节,为使全校女教工过一个快乐、祥和的节日,以更加饱满的热情投入到新一年的工作和学习中去,经校工会女职委研究决定,以“快乐工作、幸福生活”为主题,举办庆“三八”系列活动,具体安排如下:

一、女职工“心灵寄语、放飞心情”活动

1、活动时间:3月2日(周三),中午12:00-13:30

2、活动地点:仓前校区恕园8号楼食堂门口空地处、下沙校区生活区入口

3、活动内容:打开心扉,在卡片上写下自己对人生的感悟、心愿、梦想或者对家人、朋友想说的话等等,将卡片贴在“寄语墙”,相互解读、共同交流、放飞心情。活动后现场抽奖,派发寄语圆梦参与奖奖品。

4、活动人员:全校女教职工

5、报名事项:各二级工会将活动通知落实到女职工现场参加活动。

二、女职工跳大绳比赛

1、比赛时间:3月9日(周三),中午13:00-15:00

2、比赛地点:仓前校区田径场

3、参赛对象:各二级工会组队,每队限报10名参赛队员,2名抡绳(男女不限),8名跳绳(限女教工)。各单位组队伍最少1支,最多3支,但一名女教工只能参加一支队伍,不得重复参赛。

4、参赛规则:比赛时间1分半,在规定时间内跳绳最多的`获胜。裁判员口令下达后,开始摇绳,8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳。不得一人连跳,若连跳的只计一次。若有人出现失误导致跳绳未连续上,则这名队员的跳绳数不计,比赛继续进行。

5、奖项设置:比赛设一等奖、二等奖、三等奖、参与奖若干(各奖项数量由报名人数确定),现场颁奖。

6、报名事项:各二级工会将报名表(见附件1)于3月2日16:00之前上报至邮箱__,联系人:李楚,电话:__

三、女职工“幸福秀”征集活动

1、活动内容“晒幸福笑脸,秀精彩人生,展个性风采,留住幸福瞬间”,征集你的幸福照片。

2、报名事项:报名者需提供电子照片,主人公必须是我校女教职工,并附上照片文字介绍或感言,字数50字左右。各二级工会将电子照片和征集报名表(见附件2)在3月1日16:00前汇总打包发至校女职委员田洁老师。(邮箱:__电话:__)

3、活动安排:女职工“幸福秀”将于“三八”节期间专题展示。

教师活动策划创新方案篇15

一、活动形式

各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;

二、活动主题说明

活动主题:桃李满天下,恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

活动目的:

1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;

2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

2、教师顾客发言,员工献花;

3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的&39;心》;

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受_折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅

“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”

“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

教师活动策划创新方案篇16

教师节来临之际,__银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工,着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务,推出“感恩教师情献礼教师节”金融服务活动,具体活动方案如下:

(一)发行一期教师节专项理财产品

1.产品名称:__商业银行“丰收信福”20__年第六十七期专项人民币理财产品;

2.产品类型:为非保本、浮动收益型;

3.目标客户:全体在职在编教师;

4.销售时间:20__年9月8日至20__年9月14日(因理财产品规模有限,有购买理财产品意向的教师,请尽可能于9月8日-10日三天内购买,__银行能确保前三天教师购买理财产品,后四天不能确保购买);

5.成立日期:20__年9月15日;

6.到期日期:20__年4月9日;

7.产品期限:90天(左右);

8.预期客户年化收益率:3.5%;

9.销售渠道:__银行所有营业网点或网银;

10.认购金额:起购金额1万元,高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

11.购买理财产品需提供的资料:持本人有效身份证件及在__银行开立的存折或借记卡,并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

12.购买理财产品需签订的协议:在购买__银行理财产品前,在《__银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《__银行理财产品协议书》和《__银行理财产品风险揭示书》上签名,并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示,愿意承担投资风险”语句。

(二)喜迎教师节,便捷办理信用卡

1.活动时间

20__年9月1日至20__年9月30日。

2.活动对象

__区全体在职在编教师。

3.活动内容

(1)办卡手续更便捷

活动期间内,在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理__银行丰收信用卡。

(2)授信额度更灵活

由我局人事部统一向__银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师,__银行按以下标准初步授信:

①区教育局班子人员,给予授信额度30万元;

②区教育局机关和各学校中层干部,给予授信额度20万元;

③区教育局机关和各学校普通教师,给予授信额度10万元。

(3)__银行将根据我局人事部提供的明细清单,落实专人,上门办理,具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

(4)如已持有__银行贷记卡或公务卡的教师,无需再办理信用卡,对已持信用卡需调高授信额度的.,可提出申请,按相应级别调高授信额度。

(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

三、活动注意事项

(一)各学校要落实专人布置落实,使每位教师知晓与__银行携手推出的活动内容,同时接待好__银行上门服务人员。

(二)活动期间,广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询__银行工作人员。

四、__银行贷记卡优惠内容

目前使用__银行卡免年费、免ATM跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

五、__银行信用卡刷卡消费活动内容

(一)幸运抽奖

活动期间内,每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动,设一等奖三名,二等奖十名,三等奖四十名,分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

(二)积分奖励现金

全年积分在10000分(含)以上,刷卡消费满3次(含)以上,即可奖励:10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

(三)积分商城

持卡人积累的消费积分可登陆__银行积分商城进行礼品兑换,登陆网址,有数百种精美礼品可兑换。

(四)阶段性优惠活动,我行在20__年4月20日至20__年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动,凡在活动期间,单卡消费满三笔且累计金额满3000元,即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内),奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名,其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

教师活动策划创新方案篇17

●活动目标:

1、角色扮演成教师,了解教师的工作内容。

2、知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。

3、引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。

●活动准备:

整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事,教师日常工作的照片、视频。

●活动过程:

1、导入部分

教师讲解教师节的由来与意义。

2、教师工作

播放教师日常工作的视频、照片,引导幼儿了解教师日常的工作内容。

3、我是小老师

自由推举班级小老师,小老师选择准备的儿歌、故事,在班级进行活动教学。

4、感谢小老师

将准备的礼物送给担任小老师的小朋友,引导其他幼儿对小老师进行感谢,拥抱、鞠躬、送贴纸等。

●活动延伸:

可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。

教师活动策划创新方案篇18

一、活动宗旨:

切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康都得到良好发展,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

二、组织领导

组长:徐__

副组长:周__

成员:教导处成员、级部主任

三、活动时间:

__年7月10日—__年8月20日

四、参加人员:

所有教师

五、活动形式与步骤:

形式:

级部以班级为单位,班主任和配班以及学科教师合理分工,要求对班级所有学生进行家访。

步骤:

1、准备阶段(7月4—7月9日)积极发动,开展培训,制定方案。

2、家访阶段(7月10—8月15日)教师家访,做好记录,反馈交流。

3、总结阶段(8月16日—8月20日)认真总结,分析得失,写好手记。

六、活动内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

3、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

4、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;

5、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;

6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

七、家访要求

1、各级部拟定好家访工作计划,做好宣传动员工作,合理安排好家访时间,各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与,充分做好访前准备,深入了解学生的家庭情况和思想状况。

2、家访教师要按照家访计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

3、教师要对每个家访对象做好记录,在家访时要留有影像资料(如照片),做好访后分析,总结家访工作经验,并认真撰写家访手记。在活动期间,以级部为单位随时将家访手记上传到校园网,注意及时更新,8月20号之前,各级部做好家访活动结束的汇总工作,写好家访总结。纸质材料开学以级部为单位收齐,电子发至教导处邮箱,注明级部家访资料(含级部总结、优秀手记每班一篇,部分照片)。开学初,教导处做好全校家访工作总结,上报景区科教文卫处。

4、教师在家访途中要注意安全,家访中要严格廉洁从教的规定,一律不得接受家长的宴请和礼物等。

5、学校加大宣传力度。在家访活动期间,鼓励各级部及时对本级部的家访活动在景区、扬州市教育网站上宣传报道。

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