创新学校方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面部署具体且周密,并有很强可操作性的计划。如何撰写优秀的创新学校方案?这里分享一些创新学校方案写作案例,供大家参考。
创新学校方案篇1
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,进一步提升我校德育工作水平,宣传普及心理健康知识,营造良好心理健康教育氛围,提升师生对自身、对他人心理健康的关注,促进学校心理健康教育和谐发展,在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下:
一、活动月主题
和谐心灵,健康成长
二、活动时间
20__年__月1日—x日
三、主办:__学校团委
承办:校心理健康教育辅导中心
四、活动对象:
全体师生
五、活动内容
1、心理健康教育标语宣传
心理辅导中心制作积极向上,阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴,营造气氛,让全校师生积极参与进。
2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放,将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。
3、每班开展一次心理健康主题班会
参加对象:全校班级(除1级)
要求:各班围绕本次心理健康教育活动月主题,具体题目自定,在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。
时间:月1日之间上交。
4、每班出一期黑板报,拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心
参加对象:全校班级(除1级)
要求:围绕本次活动月主题,团委宣传部将在月19日之前评比。
5、开展学生心理小论征集与评选活动
参加对象:14、16级班级学生
说明:学生心理小论,是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论,论必须体现中学生自己的观点和方法,不得抄袭。
小论主题:自己意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。
创新学校方案篇2
一.比赛日期与地点
时间:
地点:学校篮球场。
二.活动方式
我校共有教职工24人(女教师9人,男教师15人)。分为三个组,按抓阄进行分组。每个组女教师3人,男教师5人.
三.比赛规则
1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2.比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟.
3.两组比赛时,其他的一组担当裁判和计时员。4每组比赛时上场人数为3男2女。
四.活动组织
1.组织部门:央隆乡民族寄校工会
2.比赛裁判:冶俊亮马全荣
3.比赛计分、计时:尤慧英、宋秀英。
五.比赛注意事项
1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛。
2.各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。
六.奖励
1.第一名500元
2.第二名300元
3、第三名100元
创新学校方案篇3
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的
坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长:刘__赵__
副组长:刘__耿__
成员:郝__贺__王__学生各班班主任。
办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
1、总指挥:刘__赵__
全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长:刘__
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的'各项事宜。
3、职工工作组组长:郝__
参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责,负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长:耿__
参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责,负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
5、学生工作组组长:贺__
参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责,负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区:
东区:
1号:19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号:主楼东面、主干道以南的空地。
4号:主楼前广场以南的花园内。
5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。
西区:
6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶炉房东10
米以外的区域。
9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。
家属区:
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区,东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区:
东区:体育场跑道以内的部分。
西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源,离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好,严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。
创新学校方案篇4
在全国“五五”普法期间,为贯彻依法治教方针,根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局五五普法规划》,进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点,按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求,建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况,提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国,建设社会主义法治国家,是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证,开展依法治校活动,实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障,进一步巩固“四五普法”成果,以市“五五普法”实施规划为基础,通过开展活动,增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校,必须坚持党的领导,坚持“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的社会主义法制原则,维护宪法和有关法律的尊严与权威,坚持社会主义办学方向,坚持社会主义办学方向,坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道,实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系,广大师生员工的法制观念得到普遍加强,积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
(1)广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式,进行广泛的学习宣传,努力使各项教育法规入心入脑,人人明白,不断增强广大师生的法制观念,提高教职员工依法办事的能力,增强广大师生的知法、守法意识,为依法治校创造良好的环境。
(2)加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求,广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象,提出不同要求,把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道,做到学校法制教育经常化、制度化。
(3)加强教师的法制教育,积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法,掌握与自身利益密切相关的法律、法规,同时把法制教育纳入广大教师的必修课,并作为考核的重要内容。通过各种学习方式,使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
(4)加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规,增强法制观念,树立依法治校的意识,逐步提高依法治校的能力,保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现,而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识,从而能准确理解和运用法律、法规,指导学校实际工作,管理各项事务,维护学校和师生的合法权益。
(5)健立健全各项制度,依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则,依照我校在教学和管理方面的实际情况,充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上,制定相应的学法、知法、守法考评办法,做到责、权、利明确,有章可循,有法可依,并使之规范化,制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算,以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件,要根据申诉制度及时受理,并按程序处理,做到公开公正执法。
(6)加强校纪校风建设,纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定,在保障教师合法权益的同时,对教师履行职责和义务的情况进行考核,从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工,依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生,不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的,要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求,对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动,促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力,引导和组织学生开展自我管理活动,提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学,不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度,严格控制考试科目、次数、难度和范围,限制过多的学科竞赛活动,减轻学生和课业负担,保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度,严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据,严禁随意增加收费项目和变动收费标准,对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
(7)加强民主管理,接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件,支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境,保护学生身心健康。不得对学生实施体罚,变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生:不得披露学生个人隐私,不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产,当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时,学校要协同有关部门努力进行维护。
(8)加大校园周边环境的综合治理力度,优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度,优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导,认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度,积极配合有关部门,做好治安联防工作,严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动,强化校园精神文明建设,严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动,丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署,狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导,学校成立依法治校领导小组,依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会,年级组主要人员组成:把依法治校工作列为“一把手”工程,做到主要领导自抓,分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上,落在实处。加强以法治校队伍建设,不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育,不断提高政治素质,采取多种办法和途径,对执法人员进行法律知识和业务技能培训,不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设,严明执法纪律,切实强化监督,树立学校的良好形象。
五、接受监督,密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督,严格履行职责,重视社会舆论监督,对新闻媒体曝光的案件和问题,要及时处理和答复,自觉接受群众监督,积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
创新学校方案篇5
根据市教委20__年本市义务教育阶段招生入学精神,为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息,我校将开展“校园开放日”活动,宣传及解读招生细则,展示我校办学理念、程设置、学生活动等,具体安排如下:
一、开放时间
20__年月24日(周六)上午9:00——11:00,下午1:00——:00
(开放时间段请参照“招生对口地段表”)
二、开放地点
三、开放对象
20__年9月1日——20__年8月1日出生,年满6周岁,本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。
四、前期宣传
通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。
五、开放内容
(一)政策宣传
通过《__新区教育局关于20__年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面,向家长宣传招生政策。
(二)教育咨询
开展“教育咨询”服务,及时宣传、解答相关政策和疑问。
(三)学校介绍
发放学校教育手册,介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、程特色、作息安排以及注意事项。
(四)校园参观
开放相应的教学场所,让家长和学生熟悉校园环境,感受校园化。
六、组织管理
(一)程部拟定方案,完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。
(二)后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。
(三)学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。
创新学校方案篇6
学校将加强领导,深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动,以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解,突出重点,加大宣传力度,确保活动收到实效,让学生从小树立法律意识,增强法制观念。
一、活动目的
为了创设一个洁净、美丽的校园环境,增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“弯弯腰,让我们的校园更美丽”的专题活动,引导学生关爱自己的学习环境,形成见纸就捡的意识,养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。
二、活动内容
【一】宣传学习(第10周)
1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校园更美丽”的倡议,让全校教师、学生了解活动的意义及要求,并积极投身活动。
2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动(发动)工作,开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事,人人争做“环保小卫士”。
【二】实施办法(第11周-第17周)
1、各班要有弯弯腰活动记录本,捡一个垃圾记一分,各班专门安排记录人员,记录每天班内学生捡拾校园内垃圾的情况,每周总结评出班内卫生之星。
2、每月最后一天各班将班内卫生之星上报少总部。学校进行表彰,号召同学们学习。每学期评出校级“环保小卫士”,颁发奖状。
3、如发现有同学故意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。
4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。(值日生打算班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分)
【三】“环保小卫士”的评选条件:
①自己不乱丢垃圾、乱吐痰;
②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰;
③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰,捡起来;
④在班内起模范带头作用,经常得到老师同学好评。
【四】评选“弯弯腰”好中队评选条件:
①辅导员老师重视此次活动,多强调,多鼓励,树立典型,以点带面;
②全体队员积极性高,每周有60%以上的队员评选为中队的“弯弯腰”好队员;
③教室、包干区卫生情况好,检查扣分少,五项竞赛在年级中领先。每月评选一次,将在全校进行表彰。
“弯弯腰”好中队的评选将作为评选“优秀中队”的参考条件。
以上制度在实施过程中如有不妥之处,在今后的工作中我们再作进一步改进和完善。
创新学校方案篇7
20__年9月20日,校园内举办了全国爱牙日系列活动,“预防龋齿”手抄报活动,向同学和教职工宣传口腔保健知识,并提供相应的专业咨询。本次活动吸引了很多学生,同时唤起了学生对于口腔保健的重视意识,取得良好的宣传效果。
上午十一点三十分,在楼内走廊展示各班学生的作品,这一活动正式开始。针对今年的全国爱牙日,“预防龋齿,保护牙齿”,我们在爱牙日活动现场特别摆放了高露洁公司发放的牙膏和牙刷。希望可以对学生有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在:1、“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业咨询;2、牙齿的保护。活动吸引了大量同学参加,场面十分热烈。
通过本次很多学生意识到爱护牙齿的重要性,让他们了解怎样保护自己的牙齿,做到早晚用高露洁牙膏刷牙,定期到医院进行检查,少吃甜品和含糖饮料,刷牙要彻底。经过这次活动的宣传,同学们清楚了自己的口腔存在的问题,使他们丰富了这方面的专业知识。更会引起他们的重视。
本次活动持续到下午一点结束,时间虽短,收效颇大,获得了师生的广泛好评!本次活动得到了领导的大力支持!
本届全国爱牙日活动又一次唤起了人们对于口腔保健的重视,是一次成功的活动。但我们的任务还很艰巨,宣传口腔保健知识是一个任重而道远的任务。积极地向前看,将更多的口腔保健知识带给更多需要它的人们是我们未来的重要任务,我们不会就此停滞!
创新学校方案篇8
为丰富教职工业余生活,增进友谊,增强体质,加强交流,院工会和院团委计划共同组织教职工开展迎元旦文体活动,具体方案如下:
一、活动范围:全院教职工均可报名参加。
二、活动项目:本次活动共拟惯蛋比赛、踢毽子比赛两项。
三、活动时间及地点:暂定12月28日,地点另行通知。
四、比赛办法:
1、惯蛋比赛(负责人:__)
本次比赛分报名和比赛两个阶段,教职工以系部、处室为单位自由组队,由系部、处室将报名表于__月24日前统一递交至工会办公室,由工会统一安排比赛次序。
比赛开始5分钟后仍未到场的,以弃权论处。比赛采用分组淘汰制,一局定胜负,进入下一轮比赛。下一轮比赛安排以工作人员点名为准,点名不到的以弃权论处,最后取前10组获优胜奖。
2、踢毽子比赛(负责人:__)
比赛分预赛及决赛两个阶段。
预赛:在一定区域内,连续踢毽子超过20个即可进入决赛,每人最多两次机会。
决赛:在一定区域内,按照连续踢毽子数目进行排序,踢毽子过程中不得用手接或超出规定区域,否则按之前的数目计入成绩,每人最多两次机会,按成绩前10名获优胜奖。
五、相关奖励:
每项比赛各取前10名获优胜奖,凡参加活动的教职工均有纪念奖。
创新学校方案篇9
为了贯彻落实绿色学校申报的有关要求,进一步突出我校的办学特色,展示我校师生保护环境,热爱环境的决心和行动,同事普及绿色环保知识,进行环境警示教育,提高广大师生的环境保护意识,经学校研究决定将本年定为“绿色校园宣传年”,力求通过开展一系列的主题实践活动,在广大师生中进一步宣传环保,以达到增强环保意识,保护人类的生存空间的目的。现特制定武陟县特殊教育学校绿色环保知识讲座活动方案。
一、指导思想
通过绿色环保知识讲座,教育广大师生关心身边环境,关注自然环境;增强绿色理念,参与绿色行动,传播绿色文明,创建绿色学校。
二、成立领导小组
三、活动时间
20__年3月与10月
四、活动的具体要求
1、要明确认识此次活动的重大意义。
2、学校领导要高度重视此次知识讲座宣传活动,加强领导,确保宣传活动的质量和效果。
3、学校领导要按照领导小组的统一安排部署开展工作,做到时间,人员,任务三落实。
4、学校领导对各项活动要做到善始善终,做到活动的资料齐全,以备创建绿色学校验收检查。
五、具体活动方案
1、宣传动员
校长组织对全校师生召开动员大会,让全校师生认识到此次绿色环保知识讲座的重大意义,能够真正做到保护环境,人人有责。
2、观看关于绿色环保知识讲座的相关视频。
3、观看视频后由每位老师分享自己看过视频后的感想。
4、给学生布置任务,通过观看过绿色环保知识讲座后,聋生要求写出观后感。启智部学生,要求回教室后,班主任再趁热打铁,进行一次主题班会教育活动。
5、活动结束。
创新学校方案篇10
一、活动主题:
心的沟通·你我开始
二、活动目的:
每年的月2日是全国心理健康化节,“2”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位:
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位:
行知阳光心理社
五、活动对象:
全校师生及部分家长
六、活动时间:
月日—月日
七、活动内容及具体安排:
(一)宣传篇
1横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
横幅位置:学校正门
2海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日
微信平台宣传:月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇
活动一:千人签名活动
1、活动时间:月2日
2、活动对象:全校师生
、活动方式
为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始
”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
活动二:心理沙龙
1、活动时间:月24日
2、活动对象:全校学生
3、活动方式
活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。
活动三:爱的告白
1、活动时间:月2日
2、活动对象:全校学生
3、活动方式
在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四:亲子沟通讲座
1、活动时间:月27日下午
2、活动对象:部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心
政教处、校心理健康发展中心
__年月18日
创新学校方案篇11
一、活动目的
通过本次活动,使学生了解心理健康应具备以下六个心理品质,什么叫网络安全,同时让学生对照自身作一些心理调整。
二、活动准备
课件(与心理健康、网络安全事故的相关资料)
三、主持人:
时间:20_年2月16日
地点:三年级(4)班教室
四、活动过程:
一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。
三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。
创新学校方案(优秀11篇)




